Rugsėjo 17 d. erdvėje Po skliautu vyko filosofinės knygelės vaikams „Profesorius S. ir Vilniaus Baziliskas“ pristatymas. Renginyje dalyvavo knygos autorius, filosofas Laurynas Peluritis, Lietuvos etikos mokytojų asociacijos vadovė, LLRI švietimo programų vadovė Sigita Šilingaitė ir leidyklos „Phi knygos“ atstovė, knygelės redaktorė Iveta Ivanauskaitė.
Knygos autorius Laurynas Peluritis dalinosi, kad mintis parašyti knygą apie filosofijos profesorių Vosylių Sezemaną ir jo veiklą Vilniaus universitete kilo prieš keletą metų, rašant daktaro disertaciją. Profesoriaus asmenybė ir biografija jam paliko didžiulį įspūdį, neapleido mintis, kad apie šią sudėtingu istoriniu laikotarpiu veikusią asmenybę platesnei auditorijai būtina papasakoti filmo scenarijaus ar knygos pavidalu. Galiausiai, Lauryno Peluričio sumanymas išsipildė filosofinės knygelės vaikams „Profesorius S. ir Vilniaus Baziliskas“ pavidalu, ją išleidus drauge su leidykla „Phi knygos“. Tiesa, knygos autorius juokdamasis pripažino, kad tai buvo sudėtingiausiai parašyti dvidešimt puslapių jo gyvenime. Pasak filosofo, žinojimas, kad jo tiksline auditorija bus jaunas skaitytojas, kuriam ši knyga gali tapti pirmąja pažintimi su filosofais ir filosofija, kėlė baimę, didžiulę atsakomybę. Autoriui teko gerokai pamąstyti, kaip savo užmanymus paversti lakonišku, talpiu tekstu.
Nors „Profesorius S. ir Vilniaus Baziliskas“ yra grožinis kūrinys, kuriame veikia mitinė būtybė Vilniaus Baziliskas, skaitant knygą galima sužinoti apie nepelnytai primiršto filosofo Vosyliaus Sezemano biografiją ir pasaulėžiūrą, susipažinti su Senovės Graikijos išminčių idėjomis. Vaikams skirtas kūrinys parašytas remiantis Vosyliaus Sezemano šeimos atsiminimais, filosofo akademiniais bei kultūrinėje spaudoje išspausdintais tekstais. Kadangi šis filosofas gyveno istoriškai itin permainingu, sudėtingu laikotarpiu (knygos pasakojimo laikotarpis apima 1939–1950 m. o pabaiga nurodo į 1956 m.), knyga atvėrė galimybę kalbėti ne tik apie filosofiją, bet ir apie skaudžią ir sudėtingą Lietuvos istoriją.
Vaikų bibliotekoje vykusiame knygos pristatyme diskutuota apie tai, kodėl su vaikais būtina kalbėtis sudėtingomis temomis, ieškota atsakymų, kaip tai atlikti vaikams prieinamu būdu. Lietuvos etikos mokytojų asociacijos vadovė Sigita Šilingaitė teigė su etikos mokytojais ne kartą diskutavusi apie būtinybę reaguoti į šio meto aktualijas ir „karštas temas“. Pasak jos, jei mokiniams yra neramu dėl sudėtingų šiuo metu pasaulyje vykstančių įvykių, būtina atsakyti į jiems kylančius klausimus, diskutuoti sudėtingomis temomis čia ir dabar – mokyklinė programa gali palaukti. LLRI švietimo programų vadovės nuomone, susidūrus su sudėtingais klausimais, suaugusiems svarbiausia atliepti mažųjų norą žinoti. Į šiuos klausimus reikia atsakyti tiek, kiek vaikai klausia, t. y. ištransliuojant vaikams tiek, kiek aprėpia jų klausimai, neapkraunant jų papildoma informacija, neišgąsdinant. Sigita Šilingaitė pažymėjo, kad literatūra ir kinas yra puikios priemonės tokiems pokalbiams užmegzti. Šios priemonės tinka ne tik norint pasikalbėti su vaikais apie skaudžius istorinius įvykius, bet ir kalbantis apie vaikams aktualius gyvenimiškus klausimus: tėvų skyrybas, artimo žmogaus ar augintinio netektį ar kt. Filosofinės knygelės vaikams autorius Laurynas Peluritis vylėsi, kad „Profesorius S. ir Vilniaus Baziliskas“ tėvams taps pretekstu su savo atžalomis pasikalbėti apie sudėtingą Lietuvos istoriją, tremtis, holokaustą. Filosofas pabrėžė, kad rašant vaikams buvo itin svarbu rasti stilių, kuris leistų apie istorinius įvykius pasakoti lakoniškai ir teisingai, nemeluojant, tačiau ir nešokiruojant.
Renginyje taip pat keltas klausimas, kaip įtaigiai, vaikams patrauklia forma, kalbėtis apie filosofines koncepcijas ir idėjas, kurios iš pirmo žvilgsnio vaikams gali pasirodyti pernelyg sudėtingos. Sigita Šilingaitė teigė pastebinti, kad norėdami sudominti jauną skaitytoją, užsienio leidėjai dažnai atsiremia į originalius ir kiek netikėtus leidybos sprendimus, pasitelkia vizualumą, erdviškumą, taktiškumą. Lietuvos etikos mokytojų asociacijos vadovė pabrėžė, kad vizualumas yra svarbus ne tik vaikams – susikaupti ir įsigilinti į tekstą gali būti sudėtinga ir dažnam suaugusiam, nes kaip visuomenė tampame vis labiau orientuoti į vaizdą. Renginio dalyviai sutarė, kad viena iš filosofinės knygelės vaikams „Profesorius S. ir Vilniaus Baziliskas“ stiprybių tapo Živilės Žvėrūnos iliustracijos, kurios, užuot atkartojusios tekstą, kūrinyje sukūrė lygiavertiškai tekstą papildančią liniją, per kurią atsiskleidžia knygos atmosfera, idėjos, lavinamas vaikų estetinis skonis. Sektina leidinio stiprybe taip pat įvardintas kūrinio idėjoms perteikti pasitelktas dialogo formatas. Knygos redaktorė Iveta Ivanauskaitė atkreipė dėmesį, jog tarp pagrindinių knygos veikėjų – filosofo Vosyliaus Sezemano ir Bazilisko – vykęs dialogas leido išskleisti knygos mintį, vaikams prieinamu būdu išaiškinti sudėtingas filosofines idėjas, šmaikščiai užkirsti kelią paviršutiniškam mąstymui (mat jei Baziliskas netaisyklingai interpretuodavo filosofo išsakytas idėjas, profesorius jį būtinai pataisydavo). Renginio dalyviai sutarė, kad vaikų dėmesį patraukia charizmatiškos asmenybės, įdomios jų gyvenimo aplinkybės. Pasak jų, skaitytojams parodžius, kad filosofai yra spalvingos bei įdomios asmenybės, ir jų idėjos vaikams pasirodys prieinamesnės.
Renginio akimirkas fiksavo Mindaugas Masaitis.
Komentarai